Plateau technique Enfance Famille

oxygene

 

Le plateau technique a un rôle d’interface entre l’Aide Sociale à l’Enfance et les assistants familiaux. Il est réparti sur deux sîtes, ARLES (13200) et MONTPELLIER (34070).

 

Il est composé d'une responsable, d'un coordinateur, d’une chef comptable et RH, d'une psychologue, d'une secrétaire polyvalente, de quatre médiateurs éducatifs et de prestataires techniciens et experts.

 

Soutien et travail en équipe

  • Soutenir et accompagner les familles d’accueil dans leurs fonctions auprès des jeunes et des différents acteurs. Il s’agit d’apporter des réponses individualisées, flexibles et concrètes.
  • Coordonner les informations, les prises en charge et les actions éducatives. 
  • Veiller à l’adéquation entre les besoins du jeune et les particularités de la famille d’accueil.
  • Garantir au jeune des conditions favorables à l’élaboration de son projet de vie.
  • Animer le réseau des assistants familiaux. Une réunion mensuelle réseau avec les assistants familiaux du service permet de faire le point sur le fonctionnement administratif, éducatif et de créer un espace de dialogue et d’échange sur les pratiques.
  • Soutenir les assistants familiaux et le plateau technique par les apports d’une psychologue : analyse de pratique professionnelle, complément d’informations cliniques des situations.
  • Eviter l’isolement des familles d’accueil particulièrement en situation de crise: une permanence est assurée 24h sur 24 assurée à tour de rôle par les médiateurs.

 

La médiation


Une fonction de médiation : pour décloisonner les situations et prévenir l'émergence de conflit.

 

Le médiateur éducatif est le fil conducteur entre l’assistant familial, les autres professionnels, les acteurs faisant partie du projet de vie du jeune et le plateau technique.

  • Il fait le point avec le jeune sur son parcours et l’accompagne dans la construction progressive de son projet de vie. Il aide le jeune à comprendre son positionnement dans la famille d’accueil.
  • Il travaille en binôme avec l’assistant(e) familial(e), il est en lien permanent pour faire le point au niveau pédagogique et éducatif, 
  • Il intervient en tiers impartial lors de situations à problèmes ou de tensions avec les jeunes.
  • Association Oxygène
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